空间追踪与操作
支持头部、手柄和空间位置追踪,适合完成多步骤医学操作训练。
沉浸式虚拟现实交互系统把医学教学内容放入可操作的三维训练空间,通过头戴式显示、手柄追踪和定位设备,让学习者完成观察、指向、抓取、操作与复盘。
支持头部、手柄和空间位置追踪,适合完成多步骤医学操作训练。
可与虚拟患者、临床技能、急救处置等内容资源联动,形成沉浸式训练流程。
支持教师演示、单人训练和小组协作,便于医学实训室常态化使用。
课程与模块按专业、教学目标和建设阶段选择,具体交付范围在项目方案中确认。
| 配置项目 | 内容与核验重点 |
|---|---|
| 显示与交互 | VR头显、空间定位和手柄交互共同构成训练入口,触觉反馈按具体设备与课程配置。 |
| 课程资源 | 按专业与训练任务选择虚拟患者、临床技能或急救场景,核对资源与交互设备的适配。 |
| 部署核对 | 确认训练区域、同时使用人数、设备管理和教师观摩方式,再安排安装与课程试运行。 |
设备提供显示、定位与交互,课程资源提供病例、场景和训练任务。选型时用拟开设的一项课程完成实际操作,核对手柄动作、场景响应和训练流程。
需结合可用训练区域、终端配置、网络和课堂组织核对。教师演示、学生轮训和多人协作的配置不同,应按实际课程安排确定。
说明教学对象、训练任务、使用人数与现有设备,便于准备有针对性的演示。