将日常课程与OSCE模拟考核共同纳入规划，统筹功能分区、模型与XR资源、音视频录播和教学管理。根据课程频次与考核动线，明确空间复用和人员管理方式。
方案概述
建设路径
- 汇总课程、技能项目、班级规模与模拟考核需求。
- 规划示教、练习、考站、候考与复盘空间及人员动线。
- 配置模型、XR资源、录播和管理流程，核对权限与数据。
- 分别完成一节课程与一次模拟考试，整改流程问题。
交付内容
| 交付项目 | 建设内容 |
|---|---|
| 中心功能分区 | 日常教学、考核与复盘功能区及使用安排。 |
| 考站流程配置 | 考生动线、任务安排、评分确认与异常处理。 |
| 录播复盘系统 | 录播点位、材料查看和复盘组织方式。 |
| 教学管理规范 | 排课、权限、资源维护与教师使用流程。 |
应用与运行
让同一中心在明确的权限和流程下服务日常教学与模拟考核，并通过录播、过程记录和教师复盘持续改进课程。正式考试要求由组织单位确认。
常见问题
日常教学与OSCE如何复用中心？
分别规划课程与模拟考试的动线、权限和操作流程，让同一空间按不同任务使用，并明确资源切换和人员管理安排。
模拟中心验收应测试哪些流程？
至少按约定任务分别演示课程组织与模拟考核，核对终端、录播、评分确认、结果归档和异常处理。正式考试要求由组织单位确认。
结合场地与课程沟通建设需求
说明课程安排、学员规模、现有场地与建设阶段，逐项确认资源、设备和实施范围。